Oppmøte: UiT, Store auditorium
Da seminaret på Trondenes åpnet dørene, var målet å utdanne lærere til et ungt land med stort behov for kunnskap. Her begynte en utdanningshistorie som har preget generasjoner av elever og lokalsamfunn i Nord-Norge.
I dette foredraget tar professor i pedagogikk Astrid Strandbu publikum med gjennom utviklingen fra de første lærerstudentene ved Trondenes til dagens lærerutdanning ved UiT Norges arktiske universitet. Historien viser hvordan lærere har vært helt sentrale i å bygge lokalsamfunn, skape kunnskap og gi nye generasjoner mulighet til å forstå verden rundt seg.
Læreren som samfunnsbygger
Foredraget løfter også fram lærerens rolle som mer enn bare kunnskapsformidler. Lærere har vært viktige for å utvikle kritisk tenkning, styrke kulturforståelse og bidra til dialog i samfunnet.
Samtidig berører foredraget også vanskelige sider ved historien. Fornorskningspolitikken og dens konsekvenser er en del av fortellingen om skole og utdanning i nord.
Blikk mot de neste 200 årene
Hva betyr lærerrollen i dag – og hvordan kan lærerutdanningen fortsette å være en drivkraft for utvikling i nord? Med utgangspunkt i 200 års historie ser foredraget også framover mot hvilke oppgaver skolen og lærerne kan få i framtiden.
Arrangementet er et samarbeid mellom UiT Norges arktiske universitet, forskningssenteret Arctic Youth og ArcHum.
Dette arrangementet passer for deg som:
- er nysgjerrig på nordnorsk historie og utdanning
- vil forstå hvordan skolen har formet samfunnet vårt
- liker foredrag som kobler historie, samfunn og framtid
